Apprendre à concevoir et à mettre en oeuvre des pratiques régénératrices

Public concerné

• Des personnes engagées dans des projets de redirection de leurs organisations publiques ou privées (entreprises, monde politique, associations, institutions culturelles, santé, éducation...)
• Des professionnels intéressés à devenir parties prenantes de processus de transformation
• Des individus menant une démarche de réorientation professionnelle

Formations courtes

Des ateliers, des séminaires et des expériences immersives dans des milieux de pratique, en petits groupes, sur des durées de 1 à 3 jours.

• Mettre le partage d'expériences nouvelles au coeur des apprentissages
• Se laisser inspirer par le ressenti
• Acquérir des capacités d'intégration de l'expérience
• Soutenir le processus transformateur dans la durée
• Clarifier les responsabilités
• Réaliser une démarche systémique

Pour tout renseignement sur les formations courtes, nous vous invitons à prendre contact afin de définir un cursus adapté: contact@ihepat.com

Formation longue :
un cycle d'auditeurs & d’auditrices

6 sessions de 1 à 3 jours (10 jours sur 6 mois)

En association avec l’Institut Michel Serres, l’IHEPAT propose un cycle pour former des professionnels qui sauront imaginer et favoriser des stratégies à long terme de transformation systémique au sein des institutions comme des entreprises privées ou de service public:

• en renforçant les capacités prospectives pour améliorer la robustesse des organisations
• en stimulant l'imagination spéculative pour étendre le domaine des possibles en expérimentant dans de nouveaux paradigmes
• en acquérant une sensibilité à la prise en compte de dimensions du réel jusqu'alors inaperçues, ignorées ou refoulées
• en accueillant de nouvelles questions issues de l'expérience pour échapper aux problèmes mal posés
• en développant des compétences d’animation de collectifs hétérogènes, avec des intérêts divergents
• en créant des conditions propices à la constitution de communautés d'apprentissage ou de recherche transdisciplinaire

A travers ce cycle d’auditeurs & d’auditrices, l’IHEPAT contribue à l’élaboration d’un nouveau mode collectif d’appréhension des problématiques liées aux  transformations institutionnelles dans un contexte d'incertitude. 

Pour décrire sa mission d'architecte et de designer, Andreas Branzi (1938-2023) reprend la définition de la Werkbund (Union de l’œuvre allemande), fondée en 1907 en réaction à la dévastation produite par la première industrialisation de masse : "Rendre le monde de nouveau habitable".

Les six piliers du cycle

• Des enquêtes collectives qui s’appuient sur une approche systémique et sensible pour explorer de façon immersive les interdépendances et les interrelations dans une diversité de milieux
• La constitution de collectifs souples reposant sur la confiance, qui mettent en valeur leurs hétérogénéités et apprennent de leurs erreurs
• Un enseignement situé s'inscrivant dans un champ expérimental de recherche-création à la croisée des humanités, des arts, des pratiques corporelles, du soin aux personnes, et d’inspirations issues tant des nouvelles pédagogies que des approches du changement institutionnel 
• Un large choix d'intervenants et d'intervenantes adaptés aux spécificités des pratiques et des milieux d’expérimentation. Chaque cycle d'auditeurs est singulier
• Des pratiques transformatrices élaborées et expérimentées à travers une diversité de contextes territoriaux
• Une documentation des pratiques, une évaluation et un suivi des effets dans le temps

Pour plus d'information, nous contacter: contact@ihepat.com
Les candidatures feront l’objet d’un entretien préalable.